понеділок, 24 квітня 2017 р.

Зверніть увагу

 25 квітня  2017 року продовжено дистанційне навчання. 
26 квітня навчальні заняття відновлюються

№ п\п
Клас
Предмет
Тема уроку
Домашнє завдання

Вівторок ( 25 квітня)

1
5
Українська мова
Вивчені орфограми в значущих частинах слова (повторення).

Повторити п. 38, вправа 547

2
6
Українська мова
Особові займенники. Зворотний займенник себе.
Повторити п. 40, вивчити п. 41, вправа 470

3
9

Українська мова
Пунктограми в простому і складному реченні (повторення)
Вправа 348




пʼятницю, 21 квітня 2017 р.

Це важливо...

ШАНОВНІ ДІТИ! У ЗВ'ЯЗКУ З НЕСПРИЯТЛИВИМИ ПОГОДНІМИ УМОВАМИ ТА НИЗЬКОЮ ТЕМПЕРАТУРОЮ У ПРИМІЩЕННЯ  24  КВІТНЯ  НАВЧАЛЬНІ ЗАНЯТТЯ ПРИЗУПИНЕНО. ОПРАЦЮЙТЕ ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ ТА ВИКОНАЙТЕ ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
№ п\п
Клас
Предмет
Тема уроку
Домашнє завдання

Понеділок

1
5
Українська мова
Основа слова (корінь, суфікс, префікс) і закінчення  — значущі частини слова (повторення і поглиблення відомостей).

Повторити п. 38, вправа 533

2
6
Українська мова
Займенник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Розряди займенників.
Вивчити п. 40, вправа 466

3
7
Українська мова
Твір-оповідання за поданим сюжетом.
Напиши оповідання на тему: 
"Як Ярослав ремонтував стільці".

Схема сюжету:
•    Ярослав уже дорослий.
•    Хлопця залишають вдома самого.
•    Стілець розламався.
•    Ремонт стільця.
•    Батьки помітили, що Ярослав подорослішав.

4
9
Українська література
Пантелеймон Куліш — письменник, перший український професійний літературний критик, перекладач, автор підручників для школи, першого українського правопису « кулішівка».  Вплив на П. Куліша ідей європейського просвітництва : «Українець в Європі, європеєць в Україні». Романтичний світогляд. Ентузіазм та жертовність у громадській та культурницькій роботі на шляху духовного відродження і культурного збагачення нації.
Зробити презентацію «Пантелеймон Куліш — письменник, перший український професійний літературний критик, перекладач, автор підручників для школи, першого українського правопису « кулішівка».













середу, 19 квітня 2017 р.

Увага!


Шановні діти!

У звязку з несприятливими погодніми умовами навчальний процес у Нововасилівському НВК буде припинено 20 та 21 квітня, тому  навчання буде проводитися дистанційно. Прошу самостійно опрацювати програмовий матеріал , виконати домашнє завдання та надіслати на мою поштову скриньку :  Snezana_80@mail. ru
№ п\п
Клас
Предмет
Тема уроку
Домашнє завдання

Четвер

1
7
Українська література
Україна періоду Другої світової війни, діяльність українських патріотів. Олег Ольжич - поет національного героїзму. Заклик іти за велінням свого серця, жити повнокровним життям у вірші «Господь багатий нас благословив».
Зробити хронологічну таблицю життєвого та творчого шляху О. Ольжича, виразно читати та аналізувати поезію «Господь багатий нас благословив»

2
5
Українська література
Григір Тютюнник. Коротко про письменника. «Дивак». Зміст твору. Ідея неповторності й багатства внутрішнього світу людини. Паралельність і єдність двох світів — природи і людини, зображених в оповіданні. Точність і лаконізм описів природи.
Прочитати біографію г. Тютюнника, читати та переказувати с. 239 – 249 оповідання « Дивак», скласти план







Пятниця

1
6
Українська література
Література рідного краю 3. Творчість дитячих письменників рідного краю (на вибір).
Намалювати ілюстрацію до прочитаних творів

2.
6
Українська мова
Творення числівників. Написання разом порядкових числівників з -тисячний. Роздільне написання складених числівників.
Повторити п. 37 – 39, напишіть твір про гру цікаву для ваших однолітків, використовуючи числівники

3
9
Українська мова
Ділові папери. Резюме
Напишіть резюме за зразком http://robota.lviv.ua/for-jobseekers/66-sample-resume-resume-example


4
9
Українська література
РМ 4. Ідейно-художній аналіз одного з творів Тараса Шевченка (усна зв ’язна розповідь).
Зробити ідейно-художній аналіз поезії « Садок вишневий коло хати!

5
7
Українська література
Проблема людської волі в поезії «Захочеш - і будеш...» (із циклу «Незнаному воякові»).
Вивчити напам'ять одну по­езію (на вибір).