Одягнімо, друже, вишиванки ...

      Коли вдягаю вишиванку,

 Немов в любові признаюся

Своїй країні ніжно й палко,

Вдягну і Господу молюся.

День вишиванки — всеукраїнське свято, яке покликане зберегти споконвічні народні традиції створення та носіння етнічного вишитого одягу. Цей  день має глибокий духовний зміст, відображає усю багатогранність і творчість українського народу. Зі споконвіку українці відображали орнаментами вишиванок найважливіші цінності в житті  – любов, життя, силу, здоров'я і невичерпну свободу.

 І ось 18 травня 2017 року  учні, вчителі Нововасилівського НВК  долучилися до акції “Одягни вишиванку”, тому що  всі були єдині у думці, що таке свято об’єднує і вчителів, і  учнів різних класів.

На святкову лінійку «Квітує Україна вишиванками» , яку підготували і провели вчитель української мови Кирик С. С. та вчитель історії Барна О. А.,зібралася уся наша шкільна родина.

   Неперевершені ведучі Вацко В. та Гутарєв В. розповіли про історію виникнення свята Вишиванки. Учениці 5 класу ( Назалєвич К. та Уліщенко В.) та учениці 6 класу  ( Бондаренко Є, Танасенко Є, Фаніна К, Очколяс В.) виконали чудовий танок  «Вишивання моє, вишивання…». У виконанні тріо ( Бондаренко Є, Дроздова Л, Фаніна К.) прозвучала пісня « Вишиванка», а дівчата 7 класу ( Мурка В., Мурка Л., Чумак Є.) подарували присутнім пісню « Сорочка мамина». Завершилося наше свято яскравим флеш – мобом «Ми України доньки і сини!». 

                                     

Проведення такого свята продемонструвало, що вихованці школи разом зі своїми вчителями відчувають себе справжніми українцями та налаштовані на збереження культури, звичаїв й традицій свого народу. 

Зверніть увагу

 25 квітня  2017 року продовжено дистанційне навчання. 

26 квітня навчальні заняття відновлюються

№ п\п	Клас	Предмет	Тема уроку	Домашнє завдання
Вівторок ( 25 квітня)
1	5	Українська мова	Вивчені орфограми в значущих частинах слова (повторення).	Повторити п. 38, вправа 547
2	6	Українська мова	Особові займенники. Зворотний займенник себе.	Повторити п. 40, вивчити п. 41, вправа 470
3	9	Українська мова	Пунктограми в простому і складному реченні (повторення)	Вправа 348

Це важливо...

ШАНОВНІ ДІТИ! У ЗВ'ЯЗКУ З НЕСПРИЯТЛИВИМИ ПОГОДНІМИ УМОВАМИ ТА НИЗЬКОЮ ТЕМПЕРАТУРОЮ У ПРИМІЩЕННЯ  24  КВІТНЯ  НАВЧАЛЬНІ ЗАНЯТТЯ ПРИЗУПИНЕНО. ОПРАЦЮЙТЕ ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ ТА ВИКОНАЙТЕ ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

№ п\п	Клас	Предмет	Тема уроку	Домашнє завдання
Понеділок
1	5	Українська мова	Основа слова (корінь, суфікс, префікс) і закінчення  — значущі частини слова (повторення і поглиблення відомостей).	Повторити п. 38, вправа 533
2	6	Українська мова	Займенник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Розряди займенників.	Вивчити п. 40, вправа 466
3	7	Українська мова	Твір-оповідання за поданим сюжетом.	Напиши оповідання на тему:  "Як Ярослав ремонтував стільці". Схема сюжету: •    Ярослав уже дорослий. •    Хлопця залишають вдома самого. •    Стілець розламався. •    Ремонт стільця. •    Батьки помітили, що Ярослав подорослішав.
4	9	Українська література	Пантелеймон Куліш — письменник, перший український професійний літературний критик, перекладач, автор підручників для школи, першого українського правопису « кулішівка».  Вплив на П. Куліша ідей європейського просвітництва : «Українець в Європі, європеєць в Україні». Романтичний світогляд. Ентузіазм та жертовність у громадській та культурницькій роботі на шляху духовного відродження і культурного збагачення нації.	Зробити презентацію «Пантелеймон Куліш — письменник, перший український професійний літературний критик, перекладач, автор підручників для школи, першого українського правопису « кулішівка».

Увага!

Шановні діти!

У зв’язку з несприятливими погодніми умовами навчальний процес у Нововасилівському НВК буде припинено 20 та 21 квітня, тому  навчання буде проводитися дистанційно. Прошу самостійно опрацювати програмовий матеріал , виконати домашнє завдання та надіслати на мою поштову скриньку :  Snezana_80@mail. ru. 

№ п\п	Клас	Предмет	Тема уроку	Домашнє завдання
Четвер
1	7	Українська література	Україна періоду Другої світової війни, діяльність українських патріотів. Олег Ольжич - поет національного героїзму. Заклик іти за велінням свого серця, жити повнокровним життям у вірші «Господь багатий нас благословив».	Зробити хронологічну таблицю життєвого та творчого шляху О. Ольжича, виразно читати та аналізувати поезію «Господь багатий нас благословив»
2	5	Українська література	Григір Тютюнник. Коротко про письменника. «Дивак». Зміст твору. Ідея неповторності й багатства внутрішнього світу людини. Паралельність і єдність двох світів — природи і людини, зображених в оповіданні. Точність і лаконізм описів природи.	Прочитати біографію г. Тютюнника, читати та переказувати с. 239 – 249 оповідання « Дивак», скласти план
П’ятниця
1	6	Українська література	Література рідного краю № 3. Творчість дитячих письменників рідного краю (на вибір).	Намалювати ілюстрацію до прочитаних творів
2.	6	Українська мова	Творення числівників. Написання разом порядкових числівників з -тисячний. Роздільне написання складених числівників.	Повторити п. 37 – 39, напишіть твір про гру цікаву для ваших однолітків, використовуючи числівники
3	9	Українська мова	Ділові папери. Резюме	Напишіть резюме за зразком http://robota.lviv.ua/for-jobseekers/66-sample-resume-resume-example
4	9	Українська література	РМ № 4. Ідейно-художній аналіз одного з творів Тараса Шевченка (усна зв ’язна розповідь).	Зробити ідейно-художній аналіз поезії « Садок вишневий коло хати!
5	7	Українська література	Проблема людської волі в поезії «Захочеш - і будеш...» (із циклу «Незнаному воякові»).	Вивчити напам'ять одну по­езію (на вибір).

Зі святом!

 Поезія, як океанська хвиля -

бурхлива й тиха водночас.
Думкам дарує ніжності вітрила,
щоб гостротою правди покарати нас

Поет – це той, хто пробиває мури
Та вміє словом душу прокричать.

Щовесни, коли тануть сніги

                   І на рясті засяє веселка,

                   Повні сил і живої снаги

                   Ми вшановуєм пам’ять Шевченка.

9 березня минає 203- річчя  від Дня народження Великого Кобзаря, а 10 березня 156-ті роковини смерті.

Ці дві дати – світла і трагічна – в уяві кожного українця переплітаються у вінок щемної любові до нашого духовного батька, людини-велета, котра все життя поклала на вівтар служіння своєму народові, його захисту й возвеличення.                                                                                            Великий Кобзар став знаковою особистістю не лише української, а й світової літератури, здобувши право на безсмертя. Тому навіть через віки не міліє, а прибуває джерело людської шани та поваги до нього.

«Тарас Шевченко – України син» - під такою назвою  розпочалася  тематична лінійка по вшануванню пам’яті Великого Кобзаря у  Нововасилівському НВК.

 Учні 5-9 класів переглянули   художній фільм про життя і творчість Т.Г. Шевченка «Заповіт».

Читання поезій  Т.Г. Шевченка  викликало жваве зацікавлення серед усіх учнів  школи.  Така  поезія  не  може  не  захоплювати.

Літературна вікторина «Що ми знаємо про Шевченка?» відкрила для учнів середньої ланки нові сторінки з життя Великого Кобзаря.

А також учні 6 класу відвідали бібліотеку Нововасилівського СБНТД та переглянули  виставку « Віще слово Кобзаря».

Я впевнена, що ці заходи, які відбулися у школі, допоможуть молодому поколінню зрозуміти та усвідомити неоціненний вклад Тараса Шевченка в зародження та розвиток української культури, мови, нашої державності.